Montag, 5. September 2005

Ausbildungsbeginn bei Bürkert und AKM

Die Einführungswoche, an der alle Ausbildungsberufe und Studienrichtungen gemeinsam teilnahmen, war vielfältig gestaltet: nach einer kurzen Begrüßung folgte ein Fototrmin sowie ein gemeinsames Frühstück. Um über Themen wie Arbeitszeit, Urlaub, Ausbildungsvergütung usw. gleich richtig informiert zu sein, erarbeiteten sich die Teilnehmer bereits zu Beginn die betrieblichen Spielregeln. Anschließend erhielten sie eine Einführung in Arbeitssicherheit und Umweltschutz. Verhaltensbedingte Stolperfallen für "Neue" wurden anhand von Fallbeispielen besprochen. Dabei wurden die Auszubildenden bereits an Gruppen- und Projektarbeit sowie an Präsentationstechniken herangeführt.
Die Prozessorganisation in Forschung und Entwicklung und Verwaltung wurde in Form einer Schnitzeljagd durch das Unternehmen vorgestellt. Die neuen Auszubildenden erhielten einen kurzen Überblick über die Steuer- und Regeltechnik sowie die hergestellten Produkte und konnten Werkstoffe, Maschinen und Bearbeitungsverfahren in den Werken ausprobieren. Auch Betriebsrat und JAV stellten sich und ihre Arbeit vor. Damit das persönliche Kennenlernen nicht zu kurz kam, fehlte auch ein gemeinsamer Besuch im Technikmuseum Sinsheim sowie ein Teamseminar im Hochseilgarten in Waldenburg nicht. Beim ersten Resümee am Ende der Woche durfte dann das erworbene Wissen nochmals präsentiert und konstruktive Kritik an den durchlaufenen Programmpunkten geübt werden.

Neben den Ausbildungskooperationen mit der Dresdner Bürkert-Niederlassung sowie der JTK, der Juniorfirma der kaufmännischen Berufsschule Künzelsau, konnte dieses Jahr ein weiterer Ausbildungsplatz im Bürkert-Partnerunternehmen AKM (Dörzbach) neu geschaffen werden.

Die Ausbildung bei Bürkert ist der Einstieg in ein lebensbegleitendes Lernen und dies wiederum ist Vorbedingung für den künftigen Unternehmenserfolg. Die Ausbildungsinhalte werden daher ständig dem aktuellen Geschehen angepaßt und weiterentwickelt. Mitdenken und Engagement werden unter anderem in einem selbständig betriebenen Azubi-Dienstleistungscenter gefördert und gefordert.